柬埔寨副总理洪尊纳隆在会议中指出，教育改革若要取得成功，必须精准识别关键痛点，推动实质性变革，而非重复以往的无效工作模式，旨在提升整体教育质量。
监察部部长在洪尊纳隆博士的见证下，出席了澳大利亚校友成就庆祝仪式。
