柬埔寨教育部与国际组织Room to Read代表团举行工作会谈。双方重点讨论了提升早期阅读能力及促进女童教育发展的合作方案，旨在通过国际资源支持柬埔寨基础教育质量的提升。
柬埔寨教育、青年和体育部发布公告，庆祝国际信息通信技术领域女童日。该活动旨在鼓励女性参与STEM教育及数字技术领域，推动数字教育发展，并提供了教育部官方社交媒体及学习资源平台的访问链接。
