柬埔寨学生在阅读数学科学领域高水平表现比例大幅提升
发布时间2026/09/09 06:10
详情描述
根据PISA 2025最新数据，柬埔寨学生在阅读、数学及科学三大核心学科领域的高水平表现比例均呈现显著增长趋势。
在阅读领域，达到高水平（2级及以上）的学生比例从2022年的7.9%提升至2025年的13.3%。其中，表现优异的尖子生比例从0.3%上升至0.9%。
数学领域方面，达到高水平（2级及以上）的学生比例由2022年的12%增长至2025年的18%。同期，该学科尖子生比例从2.5%微升至2.7%。
科学领域表现提升最为明显，达到高水平（2级及以上）的学生比例从2022年的10.4%大幅跃升至2025年的32.5%。此外，科学学科的尖子生比例也从5.0%增长至5.5%。
📋 简要摘要 ▸
PISA 2025数据显示，柬埔寨学生在阅读、数学及科学领域达到高水平表现的比例均有显著增长，显示教育质量稳步提升。
📋 完整原文 ▸
#PISA2025៖ ផ្នែកអំណាន ភាគរយសិស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ (ពីកម្រិត ២ ឡើង) បានកើនឡើងពី ៧.៩% ក្នុងឆ្នាំ២០២២ ដល់ ១៣.៣% ក្នុងឆ្នាំ២០២៥។ ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងនេះ សិស្សឆ្នើមបានកើនឡើងពី ០.៣% ក្នុងឆ្នាំ២០២២ ដល់ ០.៩% ក្នុងឆ្នាំ២០២៥។ ផ្នែកគណិតវិទ្យា ភាគរយសិស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ (ពីកម្រិត ២ ឡើង) បានកើនឡើងពី ១២% ក្នុងឆ្នាំ២០២២ ដល់ ១៨% ក្នុងឆ្នាំ២០២៥។ ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងនេះ សិស្សឆ្នើមបានកើនឡើងពី ២.៥% ក្នុងឆ្នាំ២០២២ ដល់ ២.៧% ក្នុងឆ្នាំ២០២៥។ ផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ត ភាគរយសិស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ (ពីកម្រិត ២ ឡើង) បានកើនឡើងពី ១០.៤% ក្នុងឆ្នាំ២០២២ ដល់ ៣២.៥% ក្នុងឆ្នាំ២០២៥។ ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងនេះ សិស្សឆ្នើមបានកើនឡើងពី ៥.០% ក្នុងឆ្នាំ២០២២ ដល់ ៥.៥% ក្នុងឆ្នាំ២០២៥។