皇家金边大学赴河内参会 分享AI在线教育案例

皇家金边大学赴河内参会 分享AI在线教育案例
皇家金边大学赴河内参会 分享AI在线教育案例
皇家金边大学赴河内参会 分享AI在线教育案例
皇家金边大学赴河内参会 分享AI在线教育案例
皇家金边大学赴河内参会 分享AI在线教育案例
1/5
分类教育
事件时间2026-11-04
地点越南河内
来源金边皇家大学
发布时间2026/11/05 08:09

详情描述

2026年11月2日至4日,皇家金边大学(RUPP)校长 Chet Chealy 及同事赴越南河内,出席在越南国家大学(VNU)举行的2026全球MOOC与在线教育大会。该校在会上的身份既是参会方,也是发言方。 本届大会主题为“重新分配智能:面向人机未来的教育变革”,由全球MOOC与在线教育联盟和联合国教科文组织教育信息技术研究所(UNESCO IITE)联合组织,越南国家大学河内与中国清华大学共同承办。据校方发布的消息,会议聚集了来自六大洲19个国家、超过27所高等院校的代表,哈佛大学也在参会名单之中。 11月4日的第四场议程中,RUPP教育学院院长 Sok Sot 代表校长作案例分享,题目为《从“太老不适合数字”到为AI做准备》。他介绍了该校的TUP/LUP模式,即如何在柬埔寨全国范围内建设包容、可持续的数字学习生态。这场分享的核心观点是:包容是一个分阶段推进的过程,起点是学习者现有的条件,再向他们的潜在能力推进。 对柬埔寨本地读者而言,这次发言提供了两个可对照的信息点:一是柬埔寨高校在区域AI教育议题上已进入发言席位,而非仅作为听众;二是校方给出的路径不是“先建平台再找人”,而是从现有基础逐步扩展。校方在会后表示,将继续推进高等教育数字化转型,建设以人为本、接纳创新、不遗漏任何人的数字大学愿景。 需要进一步了解TUP/LUP模式的具体做法、或关心RUPP后续在线课程安排的读者,可留意该校官方渠道发布的正式信息;目前公开内容中尚无课程数量、开放时间或面向社会学习者的具体安排。
📋 简要摘要 ▸
皇家金边大学(RUPP)校长及同事于11月2日至4日赴越南河内,出席在越南国家大学举行的2026全球MOOC与在线教育大会,并在会上作专题案例分享。本届大会主题聚焦“智能的再分配:人与人工智能之间教育的未来”,由全球MOOC与在线教育联盟等机构联合组织。校方表示将持续推进高等教育数字化转型,建设以人为本的数字大学。
📋 完整原文 ▸
[English below] សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ ចូលរួម និងធ្វើបទបង្ហាញករណីសិក្សាគន្លឹះ ក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ នៅទីក្រុងហាណូយ ប្រទេសវៀតណាម ឯកឧត្តមសាស្ត្រាចារ្យ ជេត ជាលី សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ (RUPP) រួមជាមួយសហសការី បានអញ្ជើញចូលរួមក្នុងសន្និសីទ «2026 Global MOOC and Online Education Conference» ដែលបានប្រព្រឹត្តទៅពីថ្ងៃទី២ ដល់ថ្ងៃទី៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៦ នៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ (VNU)។ សន្និសីទនេះប្រព្រឹត្តទៅក្រោមប្រធានបទ «ការបែងចែកបញ្ញាសារជាថ្មី៖ ការផ្លាស់ប្តូរការអប់រំសម្រាប់អនាគតរវាងមនុស្ស និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)» ដែលរៀបចំដោយសហការរវាង Global MOOC and Online Education Alliance និងវិទ្យាស្ថានយូណេស្កូស្តីពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការអប់រំ (UNESCO IITE) ហើយមានសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua ប្រទេសចិន ជាសហម្ចាស់ផ្ទះ។ ព្រឹត្តិការណ៍កម្រិតអន្តរជាតិនេះ មានការចូលរួមពីតំណាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាង ២៧ មកពី ១៩ ប្រទេស នៃទ្វីបទាំង៦ លើសកលលោក រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ Harvard ផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ មានកិត្តិយសយ៉ាងក្រៃលែងដែលបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ ទាំងក្នុងនាមជាអ្នកចូលរួម និងជាវាគ្មិន ដោយបានចែករំលែកទស្សនៈ និងបទពិសោធន៍របស់ខ្លួននៅលើឆាកអន្តរជាតិ។ នៅថ្ងៃទី៤ ខែវិច្ឆិកា ក្នុងវគ្គទី៤ សាស្ត្រាចារ្យ សុខ សូត ព្រឹទ្ធបុរសមហាវិទ្យាល័យអប់រំ បានធ្វើបទបង្ហាញករណីសិក្សាគន្លឹះ ក្នុងនាមឯកឧត្តមសាកលវិទ្យាធិការ ក្រោមចំណងជើង «ពី "ចាស់ពេកសម្រាប់ឌីជីថល" ឆ្ពោះទៅការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ AI» ដោយណែនាំគំរូ TUP/LUP របស់ RUPP ក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃការរៀនឌីជីថល ប្រកបដោយបរិយាប័ន្ន និងចីរភាពនៅទូទាំងកម្ពុជា។ សារស្នូលនៃបទបង្ហាញគឺ៖ បរិយាប័ន្នជាដំណើរការជាដំណាក់ៗ ដោយចាប់ផ្តើមពីអ្វីដែលមនុស្សមាន ហើយកសាងឆ្ពោះទៅរកអ្វីដែលពួកគេអាចក្លាយជា។ សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ សូមសម្តែងនូវការកោតសរសើរ និងថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគណៈកម្មការរៀបចំ និងគ្រឹះស្ថានម្ចាស់ផ្ទះ ចំពោះការអញ្ជើញ និងការទទួលបដិសណ្ឋារកិច្ចយ៉ាងកក់ក្តៅ។ សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ នឹងបន្តប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំក្នុងការជម្រុញបរិវត្តកម្មឌីជីថលក្នុងវិស័យឧត្តមសិក្សា និងកសាងសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថលដែលយកមនុស្សជាស្នូល ទទួលយកការច្នៃប្រឌិតថ្មីៗ និងធានាថាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលនៅពីក្រោយឡើយ។ RUPP Participates and Delivers Keynote Case Study at the 2026 Global MOOC and Online Education Conference in Hanoi, Vietnam H.E. Prof. Chet Chealy, Rector of the Royal University of Phnom Penh (RUPP), together with colleagues, attended the 2026 Global MOOC and Online Education Conference, held from 2 to 4 November 2026 at Vietnam National University, Hanoi (VNU). Under the theme "Reallocating Intelligence: Transforming Education for a Human–AI Future", the conference was co-organised by the Global MOOC and Online Education Alliance and the UNESCO Institute for Information Technologies in Education (IITE), and co-hosted by Vietnam National University, Hanoi, and Tsinghua University, China. The international event brought together representatives from more than 27 higher education institutions in 19 countries across six continents, including Harvard University. RUPP was honoured to take part as both a participant and a speaker, sharing its perspectives and experience on the international stage. On 4 November, in Session 4, Prof. Sok Soth, Dean of the Faculty of Education, delivered a keynote case study on behalf of the Rector, titled "From 'Too Old for Digital' to AI-Ready". The presentation introduced RUPP's TUP/LUP model for building an inclusive and sustainable digital learning ecosystem across Cambodia. Its core message: inclusion is a sequence. Start with what people have, and build toward what they can become. RUPP extends its sincere appreciation and gratitude to the organisers and host institutions for their kind invitation and warm hospitality. RUPP remains firmly committed to advancing digital transformation in higher education and to building a human-centred digital university that embraces innovation and ensures that no one is left behind. #RUPP