由柬埔寨教育论坛（CEF）主办的同行评审期刊《柬埔寨教育研究
来源柬埔寨教育论坛
发布时间2026/11/04 09:37
详情描述
柬埔寨教育论坛（CEF）主办的同行评审期刊《柬埔寨教育研究期刊》（CJER）已开放 2027 年两期稿件征集，对应第 7 卷第 1 期与第 2 期。公告面向教育领域研究者，邀请有意向者提交稿件进入评审与出版考虑范围。
先看清这是一本什么性质的刊物。CJER 是同行评审学术期刊，由柬埔寨教育论坛出版，2027 年已排到第 7 卷，说明它有多年的连续出版记录可查。对投稿者来说，这一点的实际意义是：官网上的往期文章可以直接用来判断选题与写作体例是否匹配。期刊走的是评审流程，不是先到先发，因此稿件需要按学术论文的标准准备，包括清晰的研究问题、方法、数据与引用规范，而不是观点短文或活动报道。适合的人群是高校教师、研究生、教育机构研究人员与教育政策研究者；如果手上有已完成但尚未发表的实证研究或系统性文献梳理，可以对照往期目录评估契合度。
公告没有交代的两项关键信息是截稿日期和版面费用。这两项直接决定准备节奏和成本：投第 1 期还是第 2 期、是否需要为费用做预算，都取决于此。比较省时的做法是动笔或改稿之前先向编辑部问清时间节点与收费情况，再确定投稿批次，避免稿件改完才发现错过安排。
投稿和咨询共有三条渠道：期刊官网、编辑部邮箱，以及 CJER 的 Telegram 频道。CEF 另设有自己的 Telegram 频道、Facebook 页面和官网，一般用于发布论坛与期刊的相关公告，可一并关注以免漏掉后续更新。正式提交前，建议先浏览官网的投稿要求，确认格式、篇幅与引用规范，减少因技术性问题被退回的概率。
📋 简要摘要 ▸
由柬埔寨教育论坛（CEF）主办的同行评审期刊《柬埔寨教育研究期刊》（CJER）启动2027年第7卷第1期与第2期稿件征集，面向教育领域研究者开放投稿。投稿可通过官网、邮箱或Telegram频道提交，期刊方未在公告中说明具体截稿日期与版面费用。
联系方式
Telegram@cje***
邮箱cj***@gmail.com
网站www.cjerjournal.com
📋 完整原文 ▸
**CALL FOR PAPERS**
The **Cambodian Journal of Educational Research** (CJER) is a peer-reviewed academic journal published by the Cambodian Education Forum (CEF). CJER is now calling for papers for publication consideration in its upcoming issues in 2027 (**Volume 7, Number 1 & Number 2**).
If you are interested in publishing with us, please consider submitting your manuscript to our peer-reviewed journal.
**More information**:
Website: **www.cjerjournal.com**** **
Email: **[email protected]**
CJER Telegram Channel: **t.me/cjer_journal**
CEF Telegram Channel: **https://t.me/cefcambodia**
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